La socialización de los resultados científicos educativos es el componente de la actividad científica educacional (ACE) que permite promover condiciones y relaciones sociales para la comunicación, publicación, divulgación, reconocimiento y la popularización de los resultados de la investigación educativa. Estas, consideradas funciones de la socialización, sirven de interfase entre la gestión de información y conocimiento científico-educativo y su introducción y generalización en la práctica educacional en el marco de la investigación educativa, organizada en programas y proyectos, como componente esencial de la ACE. Existen diferentes formas de socialización de los resultados científicos (actos de defensa de tesis, sesiones científicas en los diferentes niveles de organización de la ACE, presentación y discusión de informes de investigación, eventos científicos, premios y publicaciones, entre otras formas que son expresión del debate científico) y se usan diferentes medios o soportes de información y comunicación, que permiten hacer visibles los resultados de investigación y ponerlos a disposición de los miembros de la comunidad educativa.