El software educativo en la escuela cubana jue-ga un papel primordial en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo que obliga a perfeccionar cada día más el trabajo y buscar los puntos esenciales que se deben mejorar, no solo por su importancia pe-dagógica, sino por su complejidad informática, pues en la medida que los requerimientos pedagógicos aumentan, el nivel de profundidad informático asciende. Se describen acciones surgidas ante la contra-dicción entre la cercana migración hacia el sistema operativo (SO) Linux y el necesario aprovechamiento de la experiencia acumulada en el desarrollo de softwares educativos sobre Windows, que tuvieron como objetivo la elaboración de una herramienta que posibilite el desarrollo de Cuestionarios Interactivos de Aprendizaje en los SO Windows y Linux a un costo cero de programación. La herramienta permite el montaje de diferentes tipologías de ejercicios interactivos (selección simple y múltiple, verdadero o falso, completar espacios en blanco, enlazar, arrastrar, armar, ordenar y seleccionar textos), para la WEB y retroalimentaciones en diferentes formatos (textos, voz, imágenes fijas, en movimiento y vídeos). Actualmente se está utilizando en el desarrollo de las aplicaciones multiplataformas y Open Source del MINED, en la versión on-line de las colecciones El Navegante y Futuro.